Apprendre aux enfants à coder et les introduire à la pensée informatique
Apprendre aux jeunes à coder présente de nombreux avantages dont nous sommes maintenant conscients..
Savoir coder leur permet d’acquérir des compétences qui seront très demandées dans les années à venir. Cela leur donne un avantage concurrentiel dans presque toutes les entreprises. Mais plus important encore, cela aide les enfants à comprendre le monde qui les entoure. Et cela développe leur créativité et leurs compétences en résolution de problèmes, atouts très utiles, peu importe où leur chemin les mènera.
Vous vous demandez peut-être quel âge convient le mieux à un enfant pour être introduit à l’univers passionnant du code et de la pensée informatique.
Saviez-vous que les enfants peuvent commencer à coder depuis l’école maternelle ?
Bien entendu, avec le programme adapté.
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Plans de cours de ScratchJr
Cette collection comprend plusieurs plans de cours spécialement conçus pour les enfants de 3 à 9 ans, ce qui rend l’ensemble du processus simple et amusant.
Les enfants apprennent de manière pratique et guidée à créer une ligne de code en tapotant et en faisant glisser des blocs de couleur.
Cela signifie que même si un enfant n’a pas encore appris à lire, il ou elle peut toujours maîtriser le langage du code tout en s’amusant.
Les leçons permettent aux enfants d’accéder à l’inoubliable expérience de créer des personnages et de voir ces personnages prendre vie comme par magie juste devant eux.
Une fois qu’ils auront commencé à apprendre, ils ne pourront plus s’en passer.
Et si vous craignez que les enfants passent trop de temps devant l’écran, ne vous inquiétez pas.
Chaque leçon commence par une activité hors écran pour aider les enfants à visualiser le projet avant de commencer.
Par exemple, le plan de cours « Les roues du bus » commence par rappeler aux enfants la sympathique chanson.
Ensuite, les enfants sont invités à visualiser comment ils pourraient donner vie à l’action de la chanson à l’aide de blocs de couleur.
Ils se familiarisent avec les couleurs et les symboles des blocs de départ, les blocs de mouvement, les blocs de son et tout ce dont ils ont besoin pour créer l’animation de l’histoire.
À la fin de la leçon, les enfants utilisent en toute confiance leurs compétences en codage pour créer leur propre animation informatisée de la chanson « Les roues du bus ».
Objectifs du cours
Voici quelques-unes des compétences que les élèves acquerront au cours de ce programme amusant et bien cadencé.
- Se familiarise avec l’interface ScratchJr
- Meilleure coordination œil-main
- Meilleur raisonnement logique
- Compréhension du concept de cause à effet
- Compréhension de la répétition et du séquençage
- Possibilité de créer des scènes et de reconnaître des motifs
- Meilleure perception des nombres
- Connaissance des boucles, des instructions conditionnelles, des algorithmes et du débogage
- Et bien plus
Commencez dès aujourd’hui
Savoir coder est une précieuse compétence. Il n’y a pas de raison de retarder son enseignement aux enfants. Cela leur sera très utile tout au long de leur vie, même s’ils choisissent de ne pas se lancer dans un domaine lié aux nouvelles technologies.
Loin d’enchaîner les enfants à l’univers des médias numériques, ce programme les amène réfléchir de manière créative en-dehors de l’application pour leur permettre de comprendre comment cela fonctionne réellement.
En acquérant ces compétences, les enfants passent du rôle de consommateur passif à celui de créateur actif.
Il s’agit là d’une possibilité de transformation très puissante que chaque enfant mérite de développer.
Contactez-nous dès aujourd’hui pour en savoir davantage…